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这样不断训练,看哪些同学或哪位同学的反应最快最准确训练学生的反应速度,加深对所学习语言的识记与理解,此外还可通过情景表演或其他方法来进行口语训练,让学生运用所学语言进行小组训练,体验语言的真实情境,增强课堂的氛围,激发学习兴趣。通过以上这此方法的实践教学,我所教的学生的口语经过去有了很大的进展,从不敢开口说或说不好发展到乐于开口大胆地说,其语言表达得较准确又流利。