类比推理是国家公务员录用考试的必考题型之一，在“行政职业能力测验”中，固定地有10道题目。学一手教育公务员考试研究中心的专家从公务员考试历年真题出发，从题型和考查内容上对类比推理的10道题做了详细分析。具体到题型，到目前为止共出现过三种：二项式、三项式和对称型类比推理。其中二项式型由07年的10题减少到09年的2题，三项式和对称型分别由08年的3题和2题增加到09年的4题。很明显第二、第三种题型在近年来的考试中比重逐年增加，难度也是依次增加的，因此应该引起我们重视从根本上突破类比推理的解题技巧。具体到词项间的关系，词组间的关系已经不仅仅是简单的并列、对立、包含等关系，很多词组间的关系很难进行概括，对常识的考查也越来越多，这样就将类比推理和常识考查结合了起来， 2010年国考大纲中已经对常识部分进行了较大改革，因此学一手教育公务员考试研究中心的专家预测：将常识与类比推理相结合可能会作为今后类比推理题的一个发展方向。
一、二项式型 峨眉山：四川
A．黄山：安徽
B．庐山：江苏
C．五台山：山西
D．泰山：山东
【答案】C
【解析】解答类比推理题目时，首选需要最大限度的寻找词项间的逻辑关系。具体到本题，题干中的峨眉山坐落于四川，属于物与物的对应关系。由此，再看选项，黄山也是坐落在安徽，于是，许多考生在做题时由于时间紧张往往不再看剩余的选项直接选A。事实上A、C、D均属于这种关系。再仔细分析题面部分可以发现，峨眉山又属于我国的佛教名山，而只有C中的五台山符合这层意思。即，要正确解答本题，选项必须同时符合题面的两层逻辑关系。
注意：解答此类题目的时候，许多考生往往题目还没看完，或者仅考虑表面的、非本质的联系便匆忙作答，很容易误选，因此，需要认真分析每个选项，并透过现象发现本质，避免犯“机械类比”的错误，尽可能多地挖掘词项间的逻辑关系，找到尽可能多的相同或相似的本质属性，进而从中选取最佳答案。
抛开词项间的逻辑关系看，本题考查的内容实际涉及到常识问题，如果考生了解这方面的知识，即使不分析词项间的逻辑关系，也能很快的得到正确答案，因此广大考生需要注意平时知识的积累。把握类比推理的解答技巧。
有些词语之间的关系，单纯从逻辑的概念角度谈，不容易找出规律，但是根据生活中二者存在或发生的关系进行判断却可以推断出二者确实有着联系，因此，注意从生活中寻找给出词语的关系。
83. 狗：鼠
A.马：牛
B.猫：虎
C.狼：狗
D.鹅：鸭
【答案】A
【解析】首先寻找题面的逻辑关系--并列关系，A、B、C、D均符合；且两个概念的外延恰似没有重合关系，但是，生活中，大家都知道狗和鼠都是生肖，而且可以构成歇后语--狗拿耗子多管闲事。再纵观各选项，就不难发现，A项中的马和牛都是生肖，且亦可以构成歇后语--风马牛不相及。故选A。
仔细琢磨本题，其中的歇后语暗示了我们在解答类比推理题目时，可以运用造句的方法，即把题干中词语之间的最重要关系用一个陈述句表述出来。这也是三项式型题目常用的方法。
二、三项式型 考试：学生：成绩（2008陕西省考真题）
A．往来：网民：电子邮件
B．汽车：司机：驾驶执照
C．工作：职员：工资待遇
D．饭菜：厨师：色鲜味美
【答案】D
【解析】通过词语的本质词性的判断有时候可以帮助我们排除1-2个选项，甚至直接选出答案。这种方法是可以在5秒内做出一道题的。以本题为例，题面是三个名词的组合，由此便可以排除D，“色美味鲜”是形容词，这个选项也是干扰最强的选项；再找词项间的逻辑关系，不仅需要考虑第一个词和第二个词的关系，还需要考虑第二个词和第三个词的关系，甚至有时还需要寻找第一个词和第三个词的关系来寻找“突破口”。通常可用一个陈述句表述出来，即造句法。“学生”通过“考试”获得“成绩”，A项“网民”通过“电子邮件”实现“往来”逻辑关系相似，但是词项间的顺序没有一一对应，排除；B项“司机”获得“驾驶执照”后才能驾驶“汽车”逻辑关系不一致，排除；C项“职员”通过“工作”获得“工资待遇”，符合。故选C。
三、对称型
（ ）对于纸张相当于毛衣对于（ ）
A.书本----毛线
B.文章----商标
C.涂改液----火炉
D.笔----桌子
【答案】A
【解析】对称型题目，往往有这样的特点：单看题干，可能无法得出准确的逻辑关系，最多只能说存在某种可能的逻辑关系，既然关系还不明确，就不要贸然断言该题的逻辑关系，而应从最可能选项入手反推或用代入试验法，这也是一种常用方法。具体到本题，可以用代入法，然后比较题面两组的逻辑关系，虽然费时，但比较奏效；当然，为了节省时间，可以从选项入手发推，即首先判断与纸张关系最近的词，分别是书本＞笔＞文章，再判断与毛衣关系最近的词“毛线”，代入后发现，已知词与未知词构成成品与原料的关系，符合要求。
以上例题是学一手教育公务员考试研究中心的专家根据国考的命题规律，精心挑选的三个题目，没有从逻辑关系的种类方面分析，而是跳出逻辑这个范畴，从题型特点出发总结相应的解题技巧，便于广大被考考生从宏观上把握类比推理的解答技巧。
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