全国成人高考是我国一项重要的考试形式,是选拔优秀人才和提高国民整体素质的一个重要举措,也得到国人的认可。全国成人高考是选拔性考试,考中与淘汰的惟一标准是试题得分多少。对于考生来讲,面对应试的内容是一致的、平等的,主要考查应试人的水平高低(即得分多少)。因此正确理解成人高考地理试题特点和采取相应的复习对策,是考生的当务之急。
一、2003年全国成人高考地理试题特点浅析
2003年的地理试题,从知识内容和能力要求来讲,试卷总体评价为中等难度偏易。据全市考试成绩统计结果,历史、地理综合卷应试考生19600 余人,平均分为66.2分,及格率(≥90分的考生)仅占20.19%,考生得分水平是比较低的。为什么会出现这种现象呢?从地理试卷(不讲考生)讲,有三点不利于考生答题:a.试题知识内容非常规分布;b.活题比重大,超过了50%;c.有怪题和偏题。
现从考生正确掌握地理知识、提高复习考试水平的角度,分析一下2003年地理试题特点,供参考:
(一)试题知识内容非常规分布
2003年地理试题知识点得分分布与《成人高考复习考试大纲》中常规分数分布比较,如下表。中国地理知识历来是重点,约占卷面分数的30%;但试题中纯中国地理知识仅占5.3%。Ⅰ、Ⅳ类知识大体占一半,地理试题中的分却占86.7%,远远超出了知识点的常规分布。同样,Ⅱ、Ⅲ类知识大体也占一半,地理试题中只占13.3%,又远远低于知识点的常规分布。
知识类别 | 2003年地理试题 | 《大纲》中常规分布约(%) |
分数 | % |
地球和地图(Ⅰ) | 30 | 40.0 | 25 |
世界地理(Ⅱ) | 6 | 8.0 | 20 |
中国地理(Ⅲ) | 4 | 5.3 | 30 |
人文地理(Ⅳ) | 35 | 46.7 | 25 |
合计 | 75 | 100.0 | 100 |
从客观条件讲,科学进步、经济发展和社会格局的变化,促进了地理知识的更新,地理试题要反映出时代特点,这是问题的一个方面。教育部2002年7月颁布的《成人高考复习考试大纲》是考生复习、教师辅导和统考命题共同遵守的法规。因此,试题既要体现知识的时代性,又不能远离大纲的约束,从这个意义上来讲,2003年全国成人高考地理命题没有“遵纲守法”。
(二)试题类型是直答题(死题)比重减少,间接题(活题)比重加大(以2003年地理试题为例)
从考生解题的角度讲,把地理试题分成三种类型:直答题(死题)、间接题(活题)和偏题、怪题。
直答题(死题)是指利用书本知识可以直接回答的问题(知识点分数约占35%)。例1,亚马逊河流域的常年降水类型属于(22题):分布在赤道附近,常年在赤道低气压控制之下,上升气流强烈,以对流雨为主。例2,我国在西北、华北和东北营选“三北”防护林的首要目的是(28题):如果回答“森林的环境效益”,A、B、C、D四个选项都是正确的;“三北”防护林的首要目的选“B涵养水源,保持水土”是正确选项。例3,纬度地带性分布规律的主要影响因素是(35题):正确选项是太阳辐射;由于太阳辐射入射角由赤道向两极逐渐变小,太阳辐射热量也呈递减趋势;因此,沿纬度规律地分布着气压带和风带,以及相应的气候类型和对应的自然带。例4,下列选项中所列举的现象,都属于天气现象的是(38题):下列四个选项中8种现象归纳三种类型,一是气候现象(酷暑、季风),二是天气现象(高温、北风、台风、小雨、寒潮),三是气候因素(高压)。因此,符合题干要求的是“C台风、小雨”。例5,(南极地区)中山站位于和平站的西南方向(39题)中山站距和平站实地直线距离约为850千米(40题),都归属于地图知识的直答题。