一、班级状况分析:
本年级有学生有60人,学生基本素质较好,优秀学生占全班的20%左右,上课遵守纪律,又能积极发言,大多数学生书写工整认真。学习习惯十分好。但是也有一部分同学表现得不太令人满意的地方,他们学习有些困难,我相信通过师生的共同努力,这部分学生也会尽快赶上来的。
二、教材分析
本册教材主要由四个单元组成:第一单元为走向文明,第二单元为不去的中国人、第三单元为腾飞的祖国、第四单元为漫游世界。
小学思品课是以儿童的社会为基础。家庭、学校、家乡、祖国、世界是他们生活的不同领域。社会坏境、社会活动、社会关系等是存在课件下载[www.sasadown.cn]于这些领域中的几个主要因素。儿童品德与社会性发展是在逐步扩大的生活领域中,通过与各种社会要素的交互作用而实现。
三、教学目标
品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会参与社会,适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性恩平婚介网[www.enping168.net]品质的社会主义合格公民奠定基础。
1、珍爱生命,热爱生活。养成自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。
2、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。